السلام عليكم

فعلا ما يلاحظ عزوف الشباب عن القراءة واقتناء الكتب وهروبهم الى الفضائيات وغيرها

من التسلية  بينما كان جيلنا جيل قراء  واقتنيت مكتبة صغيرة في منزلي فلم ارى احد من

اولادي حتى يهتم بتصفح اي كتاب  بينما البنات ميلهم افضل للقراءة ولو ان المجلات شد

انتباههن اكثر- في جلينا كنا نقضي اجمل الساعات مع كتب طة حسين والعقاد وغيرهم

الان يكتفي الشباب بل يختصرقراءة الكتاب في مشاهدة الفلم بساعة ونصف بدلا من قراءة

القصة في الكتاب يشاهدها فلما او مسلسلا0

وباحثينا وحكوماتنا العربية لا تهتم بهذة الظاهرة المؤسفة ولا تحاول التشجيع واعتقد ان الكتاب

في طريقة الى الزوال  تدريجيا

علي السقاف جدة السعودية

لقد كان لملكة القراءة معنى في بداية عهود استقلال معظم الدول العربية ، وذلك لحاجة الدول والأنظمة آنذاك الى الأطر كي تسد الفراغ الذي خلفه المستعمر. فكان العربي شغوفا الى درجة الولع بمطالعة الكتب والمجلات والصحف بمختلف لغاتها .

أما اليوم وبسبب غزو الآلة الغربية للبلدان العربية ، فقد انساق شباب اليوم وراء المغريات والملاهي والأندية ، مما أضعف دور المدرسة في التربية والتعليم والتثقيف .فالذكر يفكر في [ الحريك]أي الهجرة السرية ,,, والفتاة انقادت وراء المسلسلات المصرية والمكسيكية والبرازيلية في عالم مثالي شغل معظم أوقاتها ولم يبق لها أي مجال للقراءة , تلك هي طامة الشباب ,

أما الرجال وأعني الموظفين في مختلف القطاعات فقد وجدوا ضالتهم في تعبئة الشبكات التي تصدرها يوميا جل الجرائد العربية .

وبالتالي ،فهيمنة التلفزة والإنترنيت جعلت ملكة القراءة تحتضر بل تندثر يوما بعد يوم ، وذلك بخلاف ما نراه في البدان الغربية .فياللعجب وياللغرابة ااا

صحيح أن القراءة بدأت تندثر في عصر التكنولوجيا والآلة,,, وصحيح أيضا أن جيل اليوم لا يعيرها أي اهتمام بسبب انشغالاته بالأفلام والمسلسلات والأنترنيت ,,, لكن أعتقد أن العيب كل العيب يعود الى الآباء الذين لا يحرصون على ضبط أوقات أبنائهم في البيت ، ولا يحثونهم على المطالعة الحرة في الوقت الثالث , كما أنني ألوم المؤسسات التعليمية التي لم تضع أبدا ـ عدا فترة بداية الاستقلال أي الستينات من القرن ـ بضع ساعات للمكتبة المدرسية داخل الحصص الأسبوعية للتلاميذ ,

ثم  لا ننسى أن ثمن الكتاب غال ، والقدرة الشرائية لدى أغلب الآباء ضعيفة ,,, واذا اجتمعت هذه الأسباب الثلاثة فقد ماتت ملكة القراءة الحرة . وللأسف الشديد نرى اليوم تدني النتائج الدراسية في تزايد مستمر ومهول .

   أخوكم في الله: عبد المجيد .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الحديث  ذو شجون كما يقولون  والقراءة لانجهل  فوائدها وهذا بالتجربه من اراء  المفكرين والادباءومن  سار  على هذا الدرب  من السابقين  والاحقين من  عرب وعجم  بان الطريق الصحيح لتوسيع مدارك الانسان  هو الاطلاع والنهل من جميع العلوم او كما يقولن من كل بحر قطره .........

نعلم  بان هناك مشاكل تحيط بالقراءه واعتقد بان هناك مشاكل  اجتماعيه وسياسيه وايضا اقتصاديه وسوف اتحدث عنها   بالقدر الذي لمسته من معايشة بعض اطياف المجتمع   بان المشاكل المشاكل الاجتماعيه تتركز حول نضرة المجتمع الى المثقف بانه انسان موسوس او يحمل توجه معين او تفكير دخيل وان كان هذا الانسان واركز  على الانسان بانه مطلع وانه يركز على القاعده الاسلاميه بان الكل يؤخذ منه ويرد الا  الرسول صلوات الله وسلامي عليه وهناك حل لهذه المشكله وهي المحاضرات والمناظرات الي يقيمها العلماء والمكرين  لتوضيح ماهو الغث والسمين مدعمة   بالتحليلات المنطقيه المقنعه التي تخاطب العقل والقلب على حد سواء وهناك  بعض القنوات الفضائيه التي  اعتنت بهذا الجانب

ولكن اناشد العلماء والمفكرين في العالم العربي بان يهتمو بهذا الجانب  

  والوزراء المعنيون بالتعليم بان يساهمو بانشاء مكتباب  خاصه بالطفل  والمراهق   بالمستوى الابتدائي والمتوسط   والقيام بحملات مكثفه تشترك فيها جميع مرافق الدوله بنشر الثقافه والعوده الى الكتاب  تخيلو معي ان كان الطفل يجد اثر هذه الحمله في المدرسه والبيت والشارع والمسجد والحدائق عن طريق  توفر الكتاب في كل مكان  بسعر زهيد جدا  وفي متناول ايدي الجميع  وهتمام الساسه العرب بهذا الجانبلانهم قدوه لشريحه ليست  بقليله من المجتم   لانجعل لنا شعار           يردده الصغير قبل الكبير

( للننهض بامتنا بكتاب وفكر راقي )

                                                           ودمتم ......

                                                        @@@@@ 

أنا معك وأشاركك نفس الرأي .........

بالفعل أخي الكريم

 فالقراءةدات أهمية بالغة إ> أنه يتحصل بها مالا يتحصل بغيرها أقصد من وسائل التثقيف

وحسبها أنها من وسائل التثقيف السبع

وأول أمر نزل من السماء 

أحدث ما سمعت عن القراءة شريط في غاية الروعة، واسم الشريط 

" القراءة منهج حياة "

للأستاذ الدكتور / راغب السرجاني