البحث في المجالس موضوعات تعليقات في
البحث المتقدم البحث في لسان العرب إرشادات البحث

مجلس : اللغة العربية

 موضوع النقاش : ما هي أسباب تعثرنا في النحو وما هو الحل؟؟    كن أول من يقيّم
 سلمى 
8 - مارس - 2008
من المشاكل التي أواجهها دائما ً وأخواتي هي مشاكلنا المتكررة وهفواتنا المربكة في النحو على الرغم من حبنا الشديد لهذا العلم الجليل ومما يزيد الأمر عليّ صعوبة تخصصي   في اللغة العربية ولي كتابات أدبية ولكن لابد في كل مرة أن أتعثر بمشكلة  نحوي تقلقني قد لا تكون هذه الأخطاء بذلك الحجم الذي يتصوره البعض ولكن هي بالفعل تقلقني.
أن أعلم أنا الخطأ الحقيقي هو الا ستمرار في هذا الخطأ ولذلك طرحت هذا الموضوع للأساتذة الأفاضل ليقترحوا عليّ بعض الحلول التي أنتظرها بكل شغف.
تعليقاتالكاتبتاريخ النشر
أسباب الضعف اللغوي    كن أول من يقيّم
 
أرى أن الضعف اللغوي المتفشي في طالب اليوم راجع إلى أسباب عدة، منها:
*عدم تقدير الفصحى وتقديسها.
* قصر مفهوم اللغة على علوم نظرية، تسمى النحو والصرف والعروض والبلاغة....
* عدم فهم أن اللغة في الأساس علم تطبيقي يظهر خيره في النطق والكتابة؛ فليس بلغوي مَن كان لسانه أعرجَ أعوجَ، وليس بلغوي مَن كان قلمه-أو لوحة مفاتيح[كيبورده]- مخطئًا إملائيًّا وصرفيًّا ونحويًّا وبلاغيًّا!!!!
*تركيز دور العلم اللغوي من مدارس ومعاهد على التلقين النظري، وكونهم يريدون إخراج حافظ فقط، وليس مستعملًا ومستخدمًا لهذه اللغة الشريفة، الشريفُ متقنوها.
* عدم توظيف الإبداع الأدبي في تعليم اللغة والاقتصار على الشاهد النثري الجاف البغيض المتكرر في معظم كتب التعليم.
وللأسباب بقايا!!!!
بقلم/مبتلًى بتصحيح الأخطاء اللغوية ليلَ نهارَ، طيلة خمس عشرة سنة!!!
د/صبري أبوحسين
*صبري أبوحسين
16 - مارس - 2008
حُسْنُ العمل ودوامُه وإنْ قَلَّ .    كن أول من يقيّم
 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :
1- القلم والقرطاس معك : قراءة صفحة من كتاب الله غير مرة ، ثم تقييد ما يخطر بالبال من أسئلة لها صلة باللغة والإعراب والصرف ، والتقاط الدرر المبثثة .... وهكذا ، فالقطرة الدائمة تنحت الصخر ، وتشكل نهراً جارفاً .
2- اِعرِضي خاطرتك ، أو مقالتك ... إلى المدقق اللغوي الذي تثقين ببلاغة أسلوبه ، ولا تهتمي كثيراً بالدكترة ، فإننا مازلنا أقزاماً أمام كثير من أساتيذنا ممن تخرّجوا في جامعة دمشق الفيحاء في الخمسينات ؛ أمثال محمود فاخوري ، حفظه الله تعالى ، ومحمد الأنطاكي ، يرحمه الله برحماته الواسعات ، وأستاذ الجميع أحمد راتب النفاخ ، تغمده الله الرحمن الرحيم برحمته وأسكنه فسيح جنته .
3- انتبهي إلى أخطائك وإصلاحها ، ولا تعودي إلى اقترافها ، وحاولي أن تقرئي خمس دقائق كل يوم تستذكرين موضوعات النحو من المرفوعات والمنصوبات والمجرورات ....
4- انتبهي إلى اسم ( إنّ) وأخواتها، و( كان ) وأخواتها حين يعترضهما شِبه جملة : الظرف بنوعيه والجار والمجرور، والسرطان هذه الأيام : ( إنّ له أسلوبٌ ،....كان عنده مالاً ،..... لئنْ نظرنا إلى الماضي فإننا ،..... لا بدّ وأنْ ،.....سبق وأنْ ، .......وهذا إنْ دلّ على شيء فإنما يدلّ على ، ..... وهذا مجرّد ، ......بمجرّد أن ، ...... هؤلاء ثقاة ...) كل أولئك أخطاء نحْوية ولُغَوية وإملائية .
·      لاتنسَيْ أن تتعهدي كتب التراث ؛ كتب الجاحظ ، وابن قتيبة ، والقالي ، وابن العميد ....وقراءتُك يجب تكون باسْم ربك ....... الذي علّم بالقلم ...الذي أقسم به : قيِّدي .....قيِّدي .....قيِّدي . سَلِي أهل الذكر . قال جلّ وعزّ :
" فاتّقوا الله ويعلِّمكم الله " .
أدعو الله بأسمائه وصفاته أن يجعلني خادماً للسان العربي المبين ؛ كلام ربّ العالمين ؛ الأولِ الذي ليس قبلَه شيءٌ ، وأن يفتحَ عليك يا أخت ( س ) ، ولا تنسَي البِر بالوالدين أحياءً وميتين ؛ حتى يزيدَك اللهُ الكريمُ من فضله العميم ، والحمد لله رب العالمين .
*د يحيى
21 - مارس - 2008
قصيدة:( لغة العروبة )    كن أول من يقيّم
 
قصيدة:( لغة العروبة )
 
لُغَةُ العُروبَةِ لِلعَرَبِ عنوانُ  
لُغَةُ العُروبَةِ مَنْشَأ الإيمَانِ
لُغَةُ الأصَالَةِ وَالحَضَارَةِ مَرْتَعٌ
للنَّهْلِ مِنْ أَصْلٍ عَظِيمِ الشَّانِ
هِيَ فَخْرُنَا وَهَوَاؤُنَا نَسْمُو بِهَا
فَافْخَرْ – هَدَاكَ اللهُ – بِالقُرآنِ
فِي ظِلِّ مَمْلَكَةِ الحَيَاةِ أَسَاسُهَا
نَحْوٌ يُخَطُّ بِأَعْذَبِ الألحَانِ
طَعْمُ القَوَاعِدِ فِي الِّلسَانِ حَلاوَةٌ
فِي ظِلِّ بَحْرٍ وَاسِعِ الشّطْآنِ
وَكَذَا البَلاغَةُ وَالفَصَاحَةُ إِنَّمَا
هِيَ أَصْلُهَا مِنْ دَوْحَةِ الرَّحْمَنِ
سَتَظَلُّ دَومًا تَرقَى وَتَعْلُوهَا هُنَا
فِي الأُفْقِ أَيْضًا بِالجِنَانِ الدَّانِي
كَالطَّيْرِ طِر نَحْوَالمَشَاعِرِ مُعْلِنًا
أَشْعَارُهَا وَنُصُوصُهَا فِي رِيْشَةِ الفَنَّانِ
فَاحْفَظْ – رَعَاكَ اللهُ – جَلَّ علُومِهَا
فَتَنَالَ كَنْزًا غَالِيَ الأثْمَانِ
يَا أُمَّةَ الإسلامِ هَيَّا فَانْهَضِي
وَاسْتَنْهِضِي هِمَمًا لِشَعْبٍ بَانِ
يَا أُمَّتِي هَيَّا افْخَري بِعُرُوبَةٍ
وَتَرَنَّمِي بِالفَخْرِ فِي المَيْدَانِ
وَتَذَكَّرِي أَصْلَ الحَيَاةِ فَإِنَّمَا
جِذرُ الفخَار وطهره  لمَعَ القُرانِ 
وَادْعِي الإِلَهَ بِمَنِّهِ وَبِفَضْلِهِ
يَرْعَ العُرُوبَةَ مَوطِنَ الإحسَانِ
هَيَّا انْهَضِي لِتُدَافِعِي عن عِزَّةٍ
فَبِأَصلِهَا وَبِهَا أُقِيمُ لِسَانِي
وَاصْدَحْ بِهَا وَاهْتُفْ لَنَا وَسَطَ الدُّنَا
لَغَةُ العُرُوبَةِ عَبْرَ كُلِّ زَمَانِ
 
 
 
الطالبة : زيانة بنت سيف النعماني.
كلية الدراسات الإسلامية والعربية – دبي.
السنة : الرابعة .
*صبري أبوحسين
24 - مارس - 2008
درر نفيسة ونصائح ثمينة    كن أول من يقيّم
 
أعتذر على تأخري في الرد أساتذتي الأفاضل نصائح ثمينة ,من أساتذة أجلاء ,أدعو الله تعالى أن يعين دكتوري الفاضل صبري أبو حسين على أخطائنا ويعينه على جفاف أقلامنا وجعل الله ذالك في ميزان حسناته  وأشكر دكتور يحيى على نصائحه وأسأل الله أن يمد في عمره ويزيد علمه وفقكم الله يا أساتذتي .
*سلمى
25 - مارس - 2008