البحث في المجالس موضوعات تعليقات في
البحث المتقدم البحث في لسان العرب إرشادات البحث

مجلس : الأدب العربي

 موضوع النقاش : اطلب ممن يستطيع مساعدتي في بحثي عن الوصف في شعر الاندلس    كن أول من يقيّم
 خالد 
2 - يناير - 2007
بسم الله الرحمن الرحيم
 
لدي بحث عن الوصف في الشعر الاندلسي , ولم اتمكن من اتمام البحث لاني لم اجد من يرشدني على هيكلة البحث ,ولم استطع الحصول على مراجع تفيدني في بحثي ...
وكلي امل بان اجد بينكم من يفيدني فيما طلبت .
وهذهي اول زياراتي للوراق ,وقد نال اعجابي, ولذالك طلبت المساعدة منكم...
 
هذا ولكم مني التحية والاحترام
 1 
تعليقاتالكاتبتاريخ النشر
الوصف في الشعر الأندلسي    ( من قبل 1 أعضاء )    قيّم
 
 الوصف في الشعر الأندلسي له علاقة بالصور والأغراض الشعرية، وهي كثيرة في الشعر الأندلسي، على سبيل المثال: - وصف الطبيعة.
- وصف الحيوان.
- السجن.
- الاغتراب.
- الرثاء.
إلى غير ذلك، وهذا موضوع جيد، قم أولا بجرد الشعراء الذين لهم علاقة بالوصف.
وللحديث بقية، إن واصلت الموضوع.
  وتحيتي.
*سعيد
2 - يناير - 2007
اهلا بك يا أخ سعيد    كن أول من يقيّم
 
اهلا بك اخي سعيد. واشكر لك مرورك ...
 
فانا بحجة الى من يهيكل لى البحث عن الوصف في الشعر الاندلسي..
 
فانا بدءت بالمقدمة>> ثم التمهيد>>ثم المبحث الاول عن تعريف الوصف ..ومميزاته..وخصائصه>>والمبحث الثاني احترت كيف يكون..
فهل لديك?مايفيدني لااستدل على عناوين المبحث الثاني والثالث...ولك تحياتي..
خالد
3 - يناير - 2007
حول الوصف في الشعر الاندلسي    كن أول من يقيّم
 
يا اخي لقد اخترت موضوعا مترامي الاطراف متسع الجوانب خاصة و انت تعلم كون الشعر الاندلسي شعر وصف بامتياز فهلا حددت فترة معينة(عصر الطوائف-عصر الموحدين-القرن الثامن...)او اقتصرت على شاعر خاص(ابن الابار-ابن صارة-ابن زمرك...)او التزمت بموضوع محدد(وصف الطبيعة-وصف العنران-وصف المجالس...).ان تدقيق الموضوع يعتبراساس الاشتمال على اطراف البحث و عناصره سيما وان موضوع الوصف يكاد يتخلل كل اغراض الشعر العربي.وعلى العموم فانا اهنؤك على اختيار الموضوع و اهنؤك اكثر على اختيار الوراق نافذة للتواصل.
*نور الدين
3 - يناير - 2007
البديع في وصف الربيع.    ( من قبل 1 أعضاء )    قيّم
 
مقدمة:
حول أهمية الموضوع، ومسوغات البحث، والأبحاث السابقة فيه، والإشكالات التي يطرحها، وغير ذلك مما لابد من ذكره.
تمهيد:
بين يدي البحث، وهو مثل المدخل للموضوع، من غير إطالة. 
الفصل الأول:
  تُذكر فيه التعريفات التي لها علاقة بالموضوع.
ـ الوصف وتعريفاته.
ـ المصطلحات المشابهة.
ـ الشعر وتعريفاته.
ـ انواعه وأغراضه.
ـ الأندلس: الزمن والمحيط.
الفصل الثاني:
ـ تحديد الفترة الزمنية.
ـ اختيار شعراء الوصف، المتميزين في هذه الفترة.
ـ تراجم موجزة.
ـ نبذة من أشعارهم.
ـ وفي كتاب (البديع في وصف الربيع) لأبي الوليد الإشبيلي الحميري، مجموعة من الشعراء تغنوا بالربيع ووصفوه غاية الوصف، وهو يمثل حقبة مهمة في تاريخ الأندلس، والمؤلف نفسه عاصر مجموعة من الشعراء المتصفين والمشهورين بهذا اللون من الشعر والنثر، وهي لوحات فنية في غاية الروعة والجمال.
ـ الرجوع إلى الكتب المؤلفة في شعر الأندلس.
ـ ذكر الأسباب التي من أجلها انتشر هذا النوع من الشعر عند شعراء الأندلس، حيث كانوا يتفننون في الوصف إلى أقصى حد، وقد اشتهروا بالمعارضات الشائقة التي زينت الأدب الأندلسي.
ـ " الطبيعة الشعرية " وأثرها في نوعية الحياة السياسية في البلاد الأندلسية.
ـ انواع الوصف، من وصف للطبيعة وغيرها كما ذكرت سابقا.
الفصل الثالث: القسم المهم في البحث (دراسة بنية شعر الوصف).
  تدرس فيه البنية الشعرية للشعر الوصفي ومميزاته، مثال ذلك:
ـ علاقة الوصف بالأجناس البلاغية المختلفة، من تشبيه ومجاز واستعارة.
ـ علاقة الوصف بالمحسنات االبديعية.
ـ كل ذلك من خلال دراسة أشعار مختارة غير خارجة عن الموضوع.
ـ الأغراض الشعرية للوصف بين البحور القديمة والجديدة.
ـ الوصف في البحور التقليدية.
ـ الوصف في البحور الجديدة: *الدوبيت.
                                * الموشح.
خاتمة: تتضمن نتائج البحث.
ملاحظة:
1 ـ ما ذكرته في حقيقة الأمر إنما هي إيحاءات أتمنى صادقا أن تفتح عقلك وتشحذ ذهنك، كتبتها على استعجال لعلها تكون عونا لك على استكمال بقية الخطوات، فليس في الإمكان أبدع مما كان، ليس لها بين الباحثين اقتران، فلتكن ناقدا بصيرا، وباحثا حصيفا، وفقك الله في بحثك.
2 ـ هذه الفصول إنما هي عناوين منوعة تحتاج إلى تحرير وبحث وتنقيح، تُوزع في مباحث وفروع.   
.   مقومات الصورة في الشعر في مملكة غرناطة، دراسة تاريخية تحليلية، إشراف: الطاهر مكي (1996م) لصاحبها أحمد عبد الحميد إسماعيل، رسالة دكتوراة./ دليل الرسائل العلمية، كلية دار العلوم، جامعة القاهرة، ص: (36).
.   التصوير الفني للحياة الاجتماعية في الشعر الأندلسي، إشراف: عبد الحكيم يلبع (1972م) لحسن أحمد محمد علي. ، رسالة دكتوراة./ دليل الرسائل العلمية، ص: (39).
.   البيئة الأندلسية وأثرها في الشعر، عصر ملوك الطوائف، إشراف عمر الدسوقي، لسعد إسماعيل شلبي رسالة دكتوراة./ دليل الرسائل العلمية، ص: (41).
*سعيد
5 - يناير - 2007
اهلا بك ياخ سعيد    كن أول من يقيّم
 
ملاحظة:
1 ـ ما ذكرته في حقيقة الأمر إنما هي إيحاءات أتمنى صادقا أن تفتح عقلك وتشحذ ذهنك، كتبتها على استعجال لعلها تكون عونا لك على استكمال بقية الخطوات، فليس في الإمكان أبدع مما كان، ليس لها بين الباحثين اقتران، فلتكن ناقدا بصيرا، وباحثا حصيفا، وفقك الله في بحثك
................................................................
الاخ ...سعيــد
جعل الله من اسمك لك صفةٍ لاتفارقك ...وبارك الله فيك ورحم والديك...وجزاك الله خيراً.
هذا ما استطيع ان افعله لك؛
اما النقاط التي وضعتها لي فوالله انها من صميم بحثي وقد انارة لي دربي ...لقد اظفيت على بحثي اقتباسات من نور ارشادك...
ولا اريد ان اطيل لكي لااكون ممل..ولكن اقولها بكل صدق لقد نفعني مرورك وسرني حضورك
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته...
وهذهي لفته لمن يقر الموضوع من بعد ردي هذا...
(لقد انتهيت من هيكلت البحث)واكتفيت بما ذكر الاخ سعيد...ولكم تحياتي
خالد
5 - يناير - 2007
مستوى البحث?    ( من قبل 2 أعضاء )    قيّم
 
السلام عليكما ورحمة الله وبركانه (خالد وسعيد).
في اعتقادي أن خالدا ينبغي أن يسأل في المقام الأول عن مستوى بحثه: بحث إجازة؛ بحث تعميق البحث? بحث ماجستير? بحث دكتوراه? ثم بعدها يمكن الحديث عما ينبغي أن يفعله أو لا يفعله.
من الواضح أن الموضوع شاسع مترامي الأطراف كما نبه إلى دلك الأخ خالد، ولكنه في الوقت نفسه محدد. كيف? إنه الوصف؛ إنه في الشعر؛ إنه في الأندلسي لا في غيره. وعلة هدا النحو يستبعد مستويات أخرى غرضاً ونوعاً وزمناً.
أنبه الأخ خالد إلى أن أولى الخطوات هو النظر في كتاب من الكتب التي تناولت الشعر الأندلسي بالدرس والتحليل أو حتى بالتصنيف فيلقي نظرة على المراجع والمصادر المعتمدة، ثم يدون ما يراه لصيقاً بموضوع بحثه. يتكل على الله ويلج خزانة الجامعة أو خزانة عمومية ما ليطلع على ما قيل في الموضوع. الاطلاع يمكنه من الإلمام بمن من الشعراء لم يدرس شعره جيداً، ما فرع الوصف الدي لم ينل حظه من البحث والتمحيص?? وقس على هدا.
تدكر أيها الأخ خالد أن البحث بحثك أولاً، ومن ثم فالمطلوب منك أن تبدي بصماتك لا اقتفاء آثار غيرك مفلداً ناقلا ما قيل في الموضوع.
لا أستطيع قول أكثر من هدا لأنني لا أعرف مستوى هدا البحث (الدرجة العلمية ). للحديث بقية بعد تحديد درجته.
كنت أفضل أن يساعد الأخ سعيد خالداً من خلال أسئلة، لا أن يزوده بما يمكن أن يعتبر خطة البحث، لأن من المفروض أن تكون تلك وليدة قراءة واطلاع حقيقيين???
Mohammad
6 - يناير - 2007
تقريبٌ لا جزم.    ( من قبل 2 أعضاء )    قيّم
 
  شكرا لك أستاذي الفاضل على ملاحظاتك النيرة، وهي في الحقيقة جيدة، غير أن ما قمت به أستاذي كان من خلال مجموعة من القرائن، اقتضت ذلك.
 وليس يخفى علي قولك (كنت أفضل أن يساعد الأخ سعيد خالداً من خلال أسئلة، لا أن يزوده بما يمكن أن يعتبر خطة البحث، لأن من المفروض أن تكون تلك وليدة قراءة واطلاع حقيقيين???).
  ولذلك قلت لخالد وهو طالب باحث، في ملاحظتي: (ما ذكرته في حقيقة الأمر إنما هي إيحاءات أتمنى صادقا أن تفتح عقلك وتشحذ ذهنك، كتبتها على استعجال لعلها تكون عونا لك على استكمال بقية الخطوات، فليس في الإمكان أبدع مما كان، ليس لها بين الباحثين اقتران، فلتكن ناقدا بصيرا، وباحثا حصيفا، وفقك الله في بحثك.).
  وذلك كان على سبيل التقريب، لا الجزم بتصميم معين، فهذا كما تفضلتم به أستاذي الكريم يأتي مع القراءة والاطلاع.
  أتمنى صادقا أن يأخذ المعني بالأمر بهذه الملاحظات والإفادات.
وتحيتي.
*سعيد
6 - يناير - 2007
مستوى بحثي,,,!    كن أول من يقيّم
 
 
            بسم الله الرحمن الرحيم
 
 اُرحب بك اخ...محمد وانا مسرور ان اجد من امثالكم المتفاعلين مع الادب العربي ...
ومن حيث مستوى البحث فه جامعي فقط ولايتطلبي منى ذاك البصمة التى تريد اضهار في البحث ..
 
ولكن بصراحة ان طرحت الموضوع هنا وطلبت المساعدة,
 لان موضوع البحث كان نادر وصعب لاني بحثت في جميع المكتبات ولم اجد المراجع التي تفيدني فاحترت لقلتها ومن قلت البحوث عن الوصف بالذات وهذا ماجعلني احتار واطلب المساعدة..
والاخ سعيد مشكوراً على جهوده ,وانت على تعقيبك ...
 
وانا الان شبه منتهي من بحثي ....وان كان لديكم ماتضيفونه فهذا زيادة للخير,
 ولانمانع من تعديل بحثي ان اضفتم شي لم انتبه له ...
 
 
ولكم خالص احترامي,وتقديري
خالد
7 - يناير - 2007
مبحث جديد في صورة الطبيعة في الشعر الأندلسي    كن أول من يقيّم
 
 
 
  صدر العدد الجديد من مجلة العرب التي تصدر عن ( مركز حمد الجاسر الثقافي بالرياض )  -  رقم  5  و  6  من السنة الثانية والأربعين /  1427 :
 
وفيه دراسة ماتعة عن صورة الطبيعة في الشعر الأندلس   -  القسم الأول  -  كتبها  الدكتور  بنعيسى بويوزان ،
 
وقد استقى مادته من الشعر بلا  واسطة ليكتب بلا تأثر بآراء الآخرين  .
 
وأنصح بقراءتها ثم متابعة الأقسام الآخرى ففيها نفع عظيم إن شاء الله .
 
وبالله التوفيق .
*منصور مهران
8 - يناير - 2007
شكراً على الاستدراك يا سعيد    كن أول من يقيّم
 
صباح الخير يا سعيد ويا خالد
نحمد الله على أن صديقنا خالداً قد انتهى من بحثه ولن نتمنى له إلا التوفيق في الآتيات. ولكن الغامض في توضيح خالد هو قوله "بحثي مستواه جامعي فقط"??? أشكرك الأخ سعيد على تنبيهك. الحق معك. وفقك الله.
الآن وقد انتهى الأمر تعالوا نناقش بعض الأمور التي تستحق -في اعتقادي- أن تناقش. ما هو البحث الجامعي? ما الغاية منه? ما صلته بالبحث العلمي على الخصوص? كيف نحكم على موضوع ما بأنه يستحق البحث أو لا يستحقه?
هدا تصنيف أولي لمستويات البحث الجامعي:
أ) مستوى الإجازة، وغايته أن يتدرب الطالب على طرق البحث في الخزانات، وطرق ضبط الإحالات، والحرص على الأمانة العلمية، وكيفية تنظيم موضوع البحث، والحرص على الصياغة السليمة الدقيقة الواضحة للأفكار، والاجتهاد في الإدلاء بالرأي المؤصل.
ب) مستوى تعميق البحث، وهو كما يدل عليه اسمه درجة أعلى تتصل بالسنة الأولى من السلك الثالث في الجامعة أو بالسنة الثانية (بحسب أنظمة السلك الثالث في كل بلد). في هدا المستوى هناك طريقان لاختيار موضوع البحث. إما أن يقترح الأستاد على طلبته محاور بعينها لأسباب أهمها جدة الموضوعات أو المحاور المقترحة... الطريق الثاني هي اختيار الطالب موضوعا بعينه ناتجا عن قراءاته في حقل معرفي بعينه؛ وفي هده الحالة لا بد أيضا من موافقة الأستاد على اختيار الطالب.
ج) الماجستير والدكتوراه. يكون الأول في غالب الأحيان مقدمة للثاني أو بابا موصلا إليه. بقدر ما يكون الأول واسعاً يكون الثاني ضيقاً. وقد يكونان معا دقيقين يمثلان وجهين مختلفين أو زاويتين مختلفتين لظاهرة معينة أو قضية معينة أو إشكال معين.
ومهما يكن فإن الأول يدور حول إشكال محدد يتبلور في عدة أسئلة وتساؤلات متعالقة (مركبة). أما الثاني أقصد الدكتوراه فالأحسن بل الأوجب أن تتضمن الدفاع عن أطروحة محددة بمعناها الفلسفي. وهنا وجه الإضافة، إد لا ينتظر من الطالب الباحث إشعار الغير بما تحقق في ميدان البحث في موضوع بعينه فحسب، وإنما الأهم أن يضيف الجديد وفق أصول البحث العلمي.
وعلى هدا النحو يتضح أن مستويات البحث الآنفة تتصل بعنوان عريض وخطير هو إنتاج المعرفة ، لا إعادة إنتاج ما هو موجود ومستهلك، أي الاكتفاء بنسخ ما قيل واجتراره. لحديث صلة.
والله الموفق.
Mohammad
12 - يناير - 2007
 1