أسعدالله أوقاتك كما أسعدتنى بمرورك الكريم

إنه لشرف وأى شرف أن تأخذ كلماتى بعضاً من وقتك وأن تتفضلى بالرد عليها

.... فشكرا ًلك أستاذتنا ولاهتمامك

لديَّ الكثير الذى أود أن أقوله عن حبي للغة , وأقول حبي لها , فضلا ً عن مفهومي لها

ولديَّ ما أقول عن ما أستطيع أن أسميه , ميلاد القصة القصيرة , واختلاف هذا الميلاد عن القصة الطويلة والرواية

وأنا هنا لا أتحدث عن نظريات بناء لهذه أو لتلك , فأنا أبعد ما أكون عن هذا (التنظير), إنما أعني لحظة الميلاد , عندما تومض فى الذهن ..

ومن أين نبدأ التناول .. ومدى انسياقنا وراء ذلك الخيط الذي تتجمع شعيراته

من أماكن في النفس .. ويغزل في الذهن , بما يتناسب والمخزون اللغوي فيه

... ثم يخرج في شكل قطعة ذات ملامح تُمكن قارئها من الحكم على جوانب

في شخصية الكاتب

وإني لن أجد من يبصرني ويرشدني خيراً منك سيدتي

أما عن سؤالك إياي عن بعض المعلومات الشخصية .....

فإن هذا ما كنت أتوقعه .... وأخشاه ... نعم أخشاه

لم ؟

سأقول لك لم...

بداية سيدتي أنا أكتب إليكم من (جوهانسبرج ... جنوب أفريقيا), ولو أنني في مصر لسارعت قبل الإجابة على هذا السؤال , فى إرسال ثلاث قصص قصيرة لي , أراها أفضل ماكتبت

لأتمكن أولا من استخلاص حكم على قدرتي على الكتابة بعيدا عن شخصي , بيد أنني

أثق فى موضوعية حكمكم وتجرده .

أنا يا سيدتي رجل فى الأربعين من عمري

مؤهلي الدراسي ... إعدادية ... للأسف

مهنتي ... حِرفي .. بغير أسف - إذ أنني ولله الفضل على قدر غير قليل من النجاح فى مهنتي لحبي لها - أنا ياسيدتي صانع فسيفساء (قطع الرخام الصغيرة المكونة للرسومات الهندسية والزخرفية)

ما كنت أود أن أشير إلى هذا .. ولكن مما لا يليق بمقاماتكم (وأنتم النخبة الحقيقية) أن أحدثكم من وراء حجاب , فضلا ً عن أن أتطاول وأطلب منكم قراءتي والتعليق , كما أنه ليس من المروءة أن أتزيَا بغير زيي .

ولكني سيدتي أستطيع أن أقول أنني نالني بعض شىء من ذلك العصر الجميل القديم

حيث كان المدرس مدرسا ً لم ينقلب بعد تاجرا ً

آسف سيدتى للإطالة ... ولكن أما وأن ذكرت لكم ما ذكرت .. فقد نكأت جرحى بيدي ..

فليس أقل من أن أتوجع...

إنني أذكر اسم مدرستي الأولى , أمي الثانية (أبله عايده) جعل الله دعائي لها من نصيبها وجزاها عني وعن كل من ساهمت في وضع لبنة فى شخصيته خير الجزاء

كان لأبله عايده ابن معنا فى نفس الفصل - زميل لنا - لازلت أذكر إلى اليوم كيف أشبعته ضربا ً (بالخيرزانة) لأنه نسي نفسه وناداها فى الفصل (ماما) , فكانت تضربه قائلة ً بالحرف .. ماما دي تقولها لأمك في البيت .. أنا اسمي أبله عايده

ومدرسي الذى تلاها .. أستاذ نبيل .. الذى كان يخرج من جيبه (الشلن) خمسة قروش - في ذلك العهد - ويضعها أمامه كجائزة للاختبار ويخرج من بيننا صاحب أعلى الدرجات ليتسلم جائزته وسط تصفيق وحسد من أقرانه .. وإنه لمن المقربين

ذلك المدرس الذي قام عن والدي متطوعا ً بإجراءات تسمح لي بضم سنتين في سنة ( خامسة وسادسة إبتدائي ) , لما رأى أن مستوى تحصيلي يستحق هذه الوثبة , وكان ذلك يقتضي

تفهما ً وتعاونا ً من باقي المدرسين , حيث كان يلزمني أن أحضر معظم العام في فصل الصف السادس تاركا ً مكاني في الصف الخامس

فلكم أن تتخيلوا هذا المناخ النقي , وهذه العناصر النقية

ومدرسي للغة العربية في الإعدادية ( أستاذ عبد الرحمن ) صاحب أكبر أثر فى نفسي

الذي جعلنا نتمنى أن يكون اليوم كله لغة عربية , والذي اعتاد زملاؤه من المدرسين

أن يسمعوا صوت ضربنا أرض الفصل بأقدامنا على إيقاع إلقائه للنص , حين يكون

فصله فى طابق يعتلي طابقا ًفيه فصلهم

كان رحمة الله عليه يتنفس اللغة .. يشعرها .. ومن ثم وضع فينا لبنة العشق لها

كان يكافئنا على استجابتنا وتواصلنا .. بماذا .. ؟

بحصة .. حصة حرة , فكان ينبئنا قبلا ًبميعادها , وأن على كل منا أن يستحضر موضوعا ً للنقاش , وسيجد استحسانا ً إن جاء به مكتوبا ً, وسينال مفخرة إن أجاد الكتابة عنه ... أي منهج تعليمي تربوي

وماذا عسانا أن نقول عن هؤلاء إن كنا نقول عن بعض سفهاء زماننا ( أصحاب رسالة )

عفوا ً ... آسف جدا ً أطلت وأثقلت عليكم

ولكن أخذني الدفاع عن نفسي إزاء اقتحامي مجلسكم الراقي , إلى الشهادة لمفردات عصر جميل

المدرس الذي كنا نحبه ونخشاه .. الجار الذي كان يبادلنا صحاف الطعام .. المذياع .. الذي كنا نرافقه ليلا ًحين يقول الفيلسوف .. وحين يأتينا بقطوف الأدب من كلام العرب .. وحين يأخذنا فى زيارة لمكتبة فلان......

فأنا سيدتي ضياء وسادتي سراة وأعضاء الوراق رجل لم أنل من التعليم الأكاديمى حظا ً, ولكن ثم من أصلح تربتي , وجودها وتركها صالحة للإنبات

فتناولت (بعشوائية) بذورا ً وألقيتها

قرأت -على قدر ما كانت تسمح لي ظروف عملي - فى الأدب الروسي .. والإنجليزي

وقرأت لأستاذ الأساتذة العقاد , وللحكيم , ومحفوظ , وإدريس .....

وأنا مدين لكل من تقدم ذكرهم بكل حرف قرأت

أنا آسف .... آسف جد للإطالة

ولعلك أستاذتي تتفهمينني الآن إن رجوتك أن تقرئي لى قصة (مذكرات)

وسأكون ممتنا ً عظيم الامتنان

أدامكم الله بخير