المعلم والطالب كن أول من يقيّم
مستقبل التعليم في عالمنا العربي .. فالمعلم هو ركيزة من ركائز التعليم ..فتجد المعام في هذا الزمان يبحث عن فرض نظام معين على الطلبة .. فنجد تعامله مع الطلبه باسلوب تعسفي فيقيد حركة الطالب ويستخدم آ سلوب استفزازي وعبارات نائيه .. فنجده عندما يريد أن يناقشه أو يتحدث معه فعليه أن لايضع عينه بعين المعلم وأن يتمسكن عند حديثه وآن لايتكلم بثقه فنجد الطلاب مهزوزين الشخصيه فيفرض عليه صفة الخوف منه وليس الاحترام ,,, ( فاقد الشي لايعطيه).. نحن نتكلم عن السواد الاعظم وبنسبة فوق 70% فعندما نسئل شخص لم يكمل التعليم سنجد في حياته معلم سبب له انتكاسه في تعليمه .. وأروي لكم هذه القصه سمعتها من شخص ثقه ... عن لشخص يعيش في ظروف قاسيه فنراه يكدح طوال عودته من المدرسه بمساعدت والده الى وقت متأخر من الليل مع وجود العنف الاسري . فعندما يبتدي نهار آخر تبتدي المعانا مع هاك المعلم القاسي حيث يلوح له بالعصا ( الكرباج ) وهات ضرب بما استطاع من قوة وبدون تركيز أو رحمة ... وهكذا محاصر بين البيت والمعلم .. فنجد والده يذهب الى المدرسه فيقول لهم المثل لمن لايرحم ( لكم اللحم ولنا العظم )وأخواننا بالله لم يكذبوا خبر ( ولاتوصي حزين على البكا ) فمنهم من ترك البيت والمدرسه والقرية .. ومنهم من واصل بشق الانفس.. نعود لاخون صاحب القصه واصل الدراسه .. مكره وليس بطل ... وتدور السنين ويتم تعينه في ادارة التعليم في قسم التعين وتجديد العقود .. فيقع نظره على ملف المعلم المذكور .. فيطلب مقابلته فيحظر المعلم وبيده عصا يتكي عليها فيسئل المعلم اتعرفني فيجيبه بلا .ز فيكشف صاحبنا عن ساقه فيقول هذه الضربات لم انساها وسببت لي الام طول السنين شوف كم طالب اضعت مستقبله بعدم وجود رحمه في قلبك .. فأجابه المعلم هذه أيام الشباب .. فرد عليه أنا لازكيك وسوف أكتب بعدم تجديد عقد عملك في سلك التعليم .. فيجب أن نقير المفاهيم والعبارة القائله الى ( من اوسعني ضربآ صرت له عبدآ )(( بينما الدول الاوربيه تتعامل مع طالب الابتدائي معاملة رجل لرجل فنجده واثق من نفسه ويناقش المعلم والكل منهم يحترم الاخر .. فالطالب عندما يحب المعلم فمن المفترض على المعلم عندما يقبل على التعليم أن يضع أمام عينه هذه العباره ( ان الله يحب اذا عمل احدكم عمل أن يتقنه ) وآن يتحلا بصفة التواضع والبساطه ,,, وأن يتبنا الطلاب الذين قد تكون لديهم ظروف قاهره . فيزرع فيهم الثقه فيكون ابوهم الحنون بحيث قد لايكون والده الحقيقي حنون عليه لانشغاله بشقف العيش .. فمن هنا ندعوا كل معلم بأن يتبنا بكل صف طالب ويكون من ضمن واجبه اليوم تتبع هذا الطالب وملاحظة هذه الزرعه وانتشاله من الصفوف الاخيره الى الصفوف الاولى وترغيبه بالمدرسةوالدراسه .. فهيهات,,,,,, التعليم لدينا من المفترض أن لايتم تعيين معلم الى من بعد أخذ شهادة ودورة في التربية ... ودمتم .. |